This website uses cookies. More information about the cookies can be found in the cookie policy. By continuing to surf, you give ASP permission to use the cookies. If you block certain cookies, this may hinder the correct functioning of the website.

Share: Facebook Twitter Pinterest Google plus E-mail
The correct price is calculated after you log in. This price is VAT inclusive. Free shipping in Belgium for all orders over € 25.
Publication date:08/10/2020

IN DIALOOG

Positieve, grensverleggende interactie in de klas

by: Montasser AlDe’emeh en Werner de Saeger

Op basis van veldonderzoek waarbij gedurende vier opeenvolgende schooljaren zowel individuele als klasgesprekken werden gevoerd met leerlingen van het basis- en secundair onderwijs van Scholengroep Brussel, wordt in dit boek een overzicht geboden van de bezorgdheden en verzuchtingen van kinderen en jongeren.

Montasser AlDe’emeh hield openhartige gesprekken met leerlingen, van het eerste leerjaar lager onderwijs tot het laatste jaar secundair onderwijs, over identiteit, persoonlijke bekommernissen, culturele verschillen, racisme, gender, religieuze denkbeelden en geopolitieke problematieken, waarbij hij hen voortdurend aanzette tot kritische zelfreflectie. Deze gevoelige thema’s werden door hem geordend en geanalyseerd volgens vier grote assen: identiteit, socio-economische achtergrond, religieuze en culturele aanhorigheid, en geopolitieke betrokkenheid.

Werner de Saeger voorzag de thema’s van een theoretisch/academische omkadering rond het herkennen van veelvoorkomende denkfouten, het belang van mensenrechtenonderwijs en de noodzaak om in een pluralistische samenleving religieuze tradities te contextualiseren en cultureel te benaderen. Deze kaders lopen duidelijk zichtbaar als een tweede laag doorheen het werk, waardoor het op twee manieren kan worden gelezen.

Dit boek wil concrete pedagogische en didactische handvaten aanreiken aan directeurs, zorgcoördinatoren, leerlingbegeleiders, opvoeders en leerkrachten om via grensverleggende en interactieve gesprekken positief in te spelen op de groeiende diversiteit van de leerlingenpopulatie in Brussel, de Vlaamse rand en de Vlaamse centrumsteden.

Standard
Boek € 25,00
E-book € 16,60

Details

IN DIALOOG
Author(s): Montasser AlDe’emeh en Werner de Saeger
ISBN: 9789461170255
Format: 16 x 24
Number of pages 248
Language: Dutch

About the author(s)

Montasser AlDe’emeh is een Palestijns-Belgische auteur, islamoloog, arabist en doctoraatsonderzoeker (KU Leuven). Hij is gespecialiseerd in radicaal-islamitische ideologie en jihadisme en deed veldonderzoek in Noord-Afrika en het Midden-Oosten (MENA). Eind 2019 interviewde hij Belgische IS-gevangenen in Syrië. In 2020 behaalde hij een postgraduaat aan de School of Oriental and African Studies (University of London).

Prof. dr. Werner de Saeger is als doctor in de rechten (VUB) en theoloog (Harvard) gespecialiseerd in religie en recht/politiek. Hij doceert aan de universiteit van Cambridge en Hogeschool PXL. Zijn onderzoek spitst zich toe op levensbeschouwelijk extremisme en religieus recht. Hij verzorgde de theoretische omkadering bij de besproken thema’s.

More in this category

DE SPELREGELS VAN DE DEMOCRATIE - 4E HERZIENE EDITIE Stefaan Fiers & Steven Van Hecke
WHAT VALUES, WHOSE VALUES Heleen Touquet (ed.)
TOWARDS A METROPOLITAN CITY CENTRE FOR BRUSSELS Sofie Vermeulen, Aniss M. Mezoued, Jean-Philippe De Visscher (eds.)
VERKLARING VAN 30 NOVEMBER (e-book) Hans Claus
POST VIRAAL NAAR EEN NIEUW NORMAAL Malaika Brengman (red.)
POLITICAL CHRONICLES OF THE AFRICAN GREAT LAKES REGION 2019 - e-book Filip Reyntjens (ed.)

All books in this category